Η Γεωργία, μαμά δύο παιδιών, μικροβιολόγος στο επάγγελμα. Η κόρη της στο γυμνάσιο όπως κ η πλειοψηφία των μαθητών ανά τη χώρα δυσκολευόταν στο μάθημα της ιστορίας. Δυσκολευόταν να ακολουθήσει και να συμβαδίσει με το βιβλίο του σχολείου και κάπου εκεί ανέλαβε ρόλο η μαμά.
Η Γεωργία, μετέτρεψε την πρόκληση σε καινοτομία. Κωδικοποίησε την ύλη σε καρτέλες που σταχυολογούσαν τα βασικά στοιχεία του μαθήματος, συνοδευόμενα από εικόνες και βοηθητικούς πλαγιότιτλος.
Το αποτέλεσμα ήταν εντυπωσιακό: το διάβασμα έγινε πιο αποτελεσματικό και ευχάριστο, δεν διαρκούσε ώρες, οι βαθμοί βελτιώθηκαν αισθητά, όσα μάθαινε δεν τα ξεχνούσε σε ένα χρονικό διάστημα 10 ημερών και το κυριότερο δεν έδειχνε πια αποστροφή στη μάθηση η οποία δεν μπορεί να είναι βασανιστική.
Η ιδέα δεν άργησε να κερδίσει έδαφος. Οι καρτέλες της κ. Γεωργίας άρχισαν να κάνουν θραύση. Οι συμμαθητές στο σχολείο, άρχισαν να αναζητούν κι εκείνοι αυτόν τον τρόπο για να διαβάζουν το μάθημα της Ιστορίας.
Ώσπου κάποια στιγμή η πρόταση έπεσε στο τραπέζι: «Γιατί δεν εκδίδεις τις καρτέλες σε ένα σχολικό βοήθημα;».
Σήμερα, οι «Καρτέλες Ιστορίας» κυκλοφορούν για όλες τις τάξεις του γυμνασίου από τις εκδόσεις Διάνοια, έχοντας λάβει, φυσικά, την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας.
Η συγγραφέας, μίλησε στον ραδιοφωνικό αέρα του σταθμού μας, μάς αφηγήθηκε πώς ξεκίνησε η ιστορία με την…Ιστορία και πώς έφτασε στην έκδοση του βοηθήματος.
Ακούστε την!